ARQUITECTURA DE TRABAJO

El método Uchū es un sistema creado para poder ser aplicado en cada una de las actividades que se impartan a niños en edad escolar, pudiendo ser adaptado al arte marcial elegido por las familias y a través del cuál se desarrollan las clases.

 

Este sistema se sustenta en tres pilares fundamentales:

  • el aprendizaje a través del descubrimiento
  • la integración del aprendizaje a través de la experiencia 
  • la utilización del juego como principal recurso didáctico.

 

El objetivo principal es facilitar la comunicación entre las diferentes esferas del alumno (inteligencias, habilidades, potencialidades…) de manera que desde temprana edad se genere una red de conceptos comunicantes que contribuyan a su correcto desarrollo físico, mental y emocional.

 

Para ello, desde los tres a los ocho años utilizaremos todo un conjunto de recursos espaciales que nos servirán para alimentar la curiosidad y las ganas de aprender de los niños, para desarrollar la creatividad y la imaginación, para identificar ideas y valores propios del arte marcial y ponerlos en práctica y para integrar los conceptos dentro de una trama simbólica global, donde no existan diferencias entre lo de dentro de lo de fuera del tatami, entendiendo que el aprendizaje forma parte de un todo del que ellos también participan.

 

Como característica diríamos que en esta etapa nos resulta mucho más interesante el proceso que es resultado, entendiendo que nos manejamos entre unas edades en las que estamos sembrando las bases de su personalidad, de sus estructuras mentales y personales y en las que es de vital importancia que nos mantengamos a la escucha de las necesidades propias tanto del alumno como del grupo, porque ahí encontraremos gran parte de los ingredientes que formarán parte del desarrollo del curso y de la evolución del micro y del macro.

ACTIVIDADES

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